Aprendamos a compartir; guía didáctica de educación no sexista

La estructura de la guía es la siguiente: En primer lugar se incluye una pequeña evolución de cual ha sido el camino hasta la coeducación a través de fechas clave. En segundo lugar se ofrece un glosario con los términos que, siguiendo los estudios y experiencias llevadas a cabo en los últimos años, resultan fundamentales para enmarcar teóricamente diferentes aspectos que conforman la coeducación. A continuación, la parte más amplia de la guía, está compuesta por una serie de actividades de aula, fruto de las reflexiones y las propuestas de un grupo de docentes formadas en materia de género. Todas ellas pretenden introducir en el aula ejemplos que permitan visibilizar los estereotipos de género y el uso diferencial del tiempo de mujeres y hombres.

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