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Test de retencion visual de Benton; fomas C, D, E
"Examen de la percepción visual y las actividades visoconstructoras. Diagnóstico de anomalías en el área de la patología cerebral y evaluación del nivel premórbido de la inteligencia afectada por algún defecto orgánico.
Es un instrumento clínico, que se basa en el examen de la percepción visual. Consta de diez láminas con dibujos que el sujeto debe reproducir. Según diversos estudios, el test satisface un criterio general de utilidad clínica. Existen tres formas: C, D y E.
Aplicación:Individual.
Tiempo: Para cada forma, 15 minutos, aproximadamente.
Edad: A partir de 8 años"
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Es un instrumento clínico, que se basa en el examen de la percepción visual. Consta de diez láminas con dibujos que el sujeto debe reproducir. Según diversos estudios, el test satisface un criterio general de utilidad clínica. Existen tres formas: C, D y E.
Aplicación:Individual.
Tiempo: Para cada forma, 15 minutos, aproximadamente.
Edad: A partir de 8 años"
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Test de la figura compleja de Rey
On: domingo, julio 10, 2011
"Como las pruebas de Bender y TRUB Benton, es de los tests llamados “guestálticos”, utilizados desde muy antiguo, para el examen de los afásicos; la tarea de esta prueba consiste en copiar primero y reproducir después, de memoria, una figura de estructura compleja. Su puntuación se basa: 1) en la sistemática y resultado final de la copia (estructura perceptiva global) y 2) en el número de detalles correctamente copiados (precisión). Muy utilizada con niños aprecia el nivel del desarrollo intelectual y perceptivo-motor, atención, memoria visual inmediata, esfuerzo de memorización, rapidez de funcionamiento mental y también se utiliza en clínica infantil y adulta: estructura espacial, agnosias, apraxias, organicidad"
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El principio de Peter / Laurence J. Peter y Raymond Hull
On: viernes, febrero 18, 2011
El libro que revoluciono las organizaciones al plantear que “en una jerarquía todo empleado tiende a ascender hasta su nivel de incompetencia.”
PayPal Perú
On: martes, septiembre 21, 2010
Estimados colegas, actualmente ya se puede efectuar envios a PayPal Perú; haz tu donacion de la forma mas segura, practica y simple; sólo haciendo click en Donar, pon el monto y listo, sobretodo para aquellos que no vivan en Perú
Rearmemos la vida de los niños y niñas, guia psicoeducatica / UNICEF
On: domingo, julio 18, 2010
INTRODUCCION:
SENSIBILIZAR AL PERSONAL QUE TRABAJA DIRECTAMENTE con niños y niñas en condiciones
de vulnerabilidad sobre la necesidad de manejar en forma oportuna los posibles
efectos psicológicos que puedan presentar los niños, sus familias (biológicas y
adoptivas) y el propio personal, a raíz de la emergencia vivida producto del terremoto y tsumani vivido en Chile, es una materia imperiosa.
Es por este motivo que un equipo de docentes de la Escuela de Psicología de la
Pontificia Universidad Católica de Chile ha puesto a disposición de UNICEF este material, que busca informar y orientar al personal de trato directo acerca de las principales reacciones psicológicas que tienen las personas frente a un evento de esta magnitud,especialmente los niños. También pretende entregar indicaciones de cómo pueden ellos, en su trabajo, ayudar a manejar las consecuencias emocionales y psicológicas de un terremoto en los niños, niñas y sus familias, y en sí mismos.
Comprender la importancia que tiene el manejar de manera oportuna el impacto de un
evento catastrófico en las personas, permite que se tomen las medidas pertinentes y
que se logre de la mejor forma posible retomar el trabajo rutinario, particularmente
con los niños y niñas, teniendo en cuenta las especiales condiciones psicológicas y
emocionales en las que se encuentran.
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SENSIBILIZAR AL PERSONAL QUE TRABAJA DIRECTAMENTE con niños y niñas en condiciones
de vulnerabilidad sobre la necesidad de manejar en forma oportuna los posibles
efectos psicológicos que puedan presentar los niños, sus familias (biológicas y
adoptivas) y el propio personal, a raíz de la emergencia vivida producto del terremoto y tsumani vivido en Chile, es una materia imperiosa.
Es por este motivo que un equipo de docentes de la Escuela de Psicología de la
Pontificia Universidad Católica de Chile ha puesto a disposición de UNICEF este material, que busca informar y orientar al personal de trato directo acerca de las principales reacciones psicológicas que tienen las personas frente a un evento de esta magnitud,especialmente los niños. También pretende entregar indicaciones de cómo pueden ellos, en su trabajo, ayudar a manejar las consecuencias emocionales y psicológicas de un terremoto en los niños, niñas y sus familias, y en sí mismos.
Comprender la importancia que tiene el manejar de manera oportuna el impacto de un
evento catastrófico en las personas, permite que se tomen las medidas pertinentes y
que se logre de la mejor forma posible retomar el trabajo rutinario, particularmente
con los niños y niñas, teniendo en cuenta las especiales condiciones psicológicas y
emocionales en las que se encuentran.
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Grafologia De La A Hasta La Z / Vels Augusto
On: domingo, mayo 02, 2010
PRÓLOGO:
Esta obra es el resultado de más de cinco años de trabajo en la que se recoge la experiencia de más de medio siglo en la practica de la Grafologia y en otros tests psicotécnicos y proyectivos destinados al estudio de orientación, promoción y selección del factor humano en las empresas.
Contiene más de 200 currículums de autores y obras de Grafología. Estos currículums permitirán a los lectores elegir los autores y obras mas en consonancia con la especialidad que les interese.
El texto de la obra puede considerarse como una ampliación al “Diccionario de Grafología y de términos psicológicos afines”. Destinada esencialmente a los profesionales y en la que han colaborado, aportando algunas de sus experiencias personales prestigiosos grafólogos de diversos países:
Descargar libro
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Esta obra es el resultado de más de cinco años de trabajo en la que se recoge la experiencia de más de medio siglo en la practica de la Grafologia y en otros tests psicotécnicos y proyectivos destinados al estudio de orientación, promoción y selección del factor humano en las empresas.
Contiene más de 200 currículums de autores y obras de Grafología. Estos currículums permitirán a los lectores elegir los autores y obras mas en consonancia con la especialidad que les interese.
El texto de la obra puede considerarse como una ampliación al “Diccionario de Grafología y de términos psicológicos afines”. Destinada esencialmente a los profesionales y en la que han colaborado, aportando algunas de sus experiencias personales prestigiosos grafólogos de diversos países:
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